如何對兒童進(jìn)行性教育
2018/9/7   來源：游老師  閱讀數(shù)：

性教育，就在你身邊

孩子的早期性教育要從小抓起，越早越好，這個道理似乎人們都知道，但遇到具體事例時人們還是手忙腳亂，不知如何應(yīng)對。許多早期性教育的極好機(jī)會就在不經(jīng)意時發(fā)生在我們的身邊，可許多家長由于認(rèn)識不到位，思想準(zhǔn)備不足，經(jīng)常不知所措，或自以為是的傳遞給孩子一些錯誤信息，錯過了性教育的最佳時機(jī)，久而久之，便在孩子心靈深處埋下了一顆錯誤性觀念的種子，而它對孩子的傷害是潛移默化的，有時它會影響孩子的一生。下面幾個實例可能是許多家長已經(jīng)遇見過或是會即將遇見到的，你們處理得正確嗎？

實例一；

有一次單位組織集體春游，大家攜家?guī)Э谂d高采烈的在景點游玩，人群里忽然鉆出一個三四歲的小男孩要撒尿，于是家長便把他帶到一旁，小男孩就站在路邊開始撒尿，這時從人群中又跑出一個四五歲的小女孩，她來到小男孩的前方，彎下身子低下頭，正要仔細(xì)看看小男孩是怎樣撒尿的，這時小女孩的母親急匆匆地跑過來，拉起女孩就跑，一邊跑一邊說，“這孩子咋這樣，那怎么可以看，快走，以后不許看男孩子撒尿”。想想看，如果遇到這樣的事你會怎么做。很顯然，這位母親把這件事視為了洪水猛獸，惟恐避之而不及，然而我們有沒有想過孩子這時的感受，“這是個什么玩藝兒，這么神秘，不能看！看了會怎么樣呢？”試想一下，對于好奇心超強(qiáng)，求知欲極高的孩子來說，長期積淀這么個疑問在心里是怎樣一種心情，事實上家長的這種做法對于孩子是非常殘酷的，只是我們不自覺罷了。而正確的做法是，不去理會，讓孩子看個夠，不僅如此，當(dāng)孩子看不明白有疑問時還要給予正面解釋，放心吧，當(dāng)你真這么做了，一切就都變得簡單了，并沒那么可怕。

實例二；

有一次我到一位朋友家去串門，正好碰見他那個三四歲的小男孩在哭鬧，而哭鬧的原因很可笑，孩子的媽媽告訴我，“她爸爸上衛(wèi)生間，孩子非要跟進(jìn)去看看他爸的牛牛長得什么樣，可他爸死活不讓他進(jìn)去，于是孩子就鬧將起來，而且這已經(jīng)不是一次兩次了，越鬧越厲害，搞得人挺心煩的�！昂髞砦覍ε笥阎v，“你就讓他看看又能咋地，你越是不讓他看他越是想看，本來很簡單的事情搞得這么復(fù)雜，有些事情用逆向思維的方式處理一下，反而輕松了，哪天你帶孩子洗個澡，在不經(jīng)意中讓孩子看個夠�！焙髞砼笥崖犃宋业脑拵Ш⒆拥焦�共浴室去洗了幾回澡，以后就相安無事了。

實例三；

我的兒子是在一種很寬松的性教育環(huán)境里長大的，在他成長過程中，有關(guān)性方面的各種問題他可以隨時隨地得到滿意的答復(fù)，在這方面他是沒有什么忌諱的，我記得在他九歲時，有一天放學(xué)回來，他向我提出了一個問題，“女人的牛牛是什么樣子？”這事如果遇上你，你會如何應(yīng)付？我是這么對他說的，“這個問題說是說不明白的，這么著吧，我給你拿本書你自己看，有看不懂的地方，你提出來，我再給你解釋”，我從書架上翻出一本《人體解剖學(xué)》，翻到有女性外生殖器的那幾頁，然后遞給他，于是他接過去一個人靜靜地趴在桌子上看了好半天，沒有向我提問題。這件事就這么輕松的過去了。據(jù)我所觀察，在一般的家庭里不要說如此直接、敏感的性問題，就是一般間接性的有關(guān)性方面的問題在孩子六七歲以后逐漸就不問了，但是孩子不問，不等于沒有，只是由于長期以來人們錯誤的性教育方式深深的刺傷了孩子，使他們不敢再求教于大人們了。

實例四；

有一次一個朋友到家里來玩，在書架上翻到一本《人體藝術(shù)攝影》的畫冊，里面有許多裸體畫照，正當(dāng)他看得入神時，我兒子（那時已有六七歲了）突然進(jìn)來，把我那位朋友嚇了一跳，慌不迭地把書合了起來，想把書藏起來，可是為時已晚，我兒子已來到他的面前，他不知如何是好，看上去很狼狽，很尷尬。他哪里知道我兒子早就看過這些東西，見怪不怪了。后來朋友問我你怎么能隨便讓孩子看這些東西呢？我對他說，這些東西越早讓孩子看到越好，在孩子對性還毫無感知的時候就讓他們接觸到這些事物，比在他們長大以后突然讓他們看到要好得多。這樣做不但可以消除孩子對人體的神秘感，分散他們對性的關(guān)注度，進(jìn)而對于將來在他們對性有所感知時，緩解這些事物對其視覺的沖擊力是有預(yù)防性功效的。試想一下，一個男孩子從未見過這類東西，當(dāng)他長大了，性功能發(fā)育成熟了，某一天突然看到了女人的裸體，會是怎樣一種狀態(tài)，……，不言而喻。

實例五：

記得在我兒子五歲時，有一天，我?guī)�他在浴室�?nèi)洗澡，他突然圍著我的身體上上下下，前前后后的打量著，然后又對比著看自己的身體，象是突然發(fā)現(xiàn)了新大陸，非常興奮地問我，為什么我們兩個身上好多地方不一樣，為什么你這里有毛我卻沒有，等等，一口氣問了許多為什么。我倒是想聽聽這事如果你碰上，你當(dāng)如何處理。我當(dāng)時神情非常平淡，只是淡淡地說了句“這沒什么稀奇，等你長大了就跟我一樣了”，于是他想了想也就平靜了。我如此無味的一句話不但讓他明白了原委，也使他原本非常興奮的情緒迅速降溫，。這個事例說明孩子的性問題是隨時隨地的，無處不在，而我們對待它的一條原則就是在不引起孩子極大興趣的前提下最大限度地滿足孩子的好奇心。

結(jié)束語

一提及教育人們腦子里不由自主就聯(lián)想到學(xué)校，課堂之類，對于性教育也是一樣，大多數(shù)人都很迷茫，不知這是學(xué)校的事還是自己的事，實際上，對于孩子的性教育是全社會的事情，然而從某種意義上來說，家庭應(yīng)擔(dān)負(fù)起更多一些的責(zé)任和義務(wù)，因為有關(guān)性教育的許多具體內(nèi)容就貫穿在我們的日常生活之中，看得見，摸得著，孩子身在其中，所以這種早期的性教育比不得其他的教育可以擇時擇機(jī)的、系統(tǒng)的、按部就班的進(jìn)行，而它是無序的、隨時隨地的、隨機(jī)而逾的教育，因此它要求父母們有良好的素質(zhì)，做好孩子的第一任的良師益友，不失時機(jī)地把有關(guān)性方面的正確知識灌溉到孩子饑渴的心靈中，使他們不留遺憾的茁壯成長。

編輯：黃依芮