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山東盛凱源藥業(yè)有限公司
[經(jīng)營模式]:生產(chǎn)型
[主營產(chǎn)品]:許可項目:藥品零售;藥品批發(fā);第二類醫(yī)療器械生產(chǎn);衛(wèi)生用品和一次性使用醫(yī)療用品生產(chǎn);食品生產(chǎn);食品銷 更多>
[注冊資金]:300萬
[員工人數(shù)]:50-200人
[企業(yè)法人]:陳振軍
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中醫(yī)院校應成為中醫(yī)文化建設(shè)主力軍 山東盛凱源藥業(yè)有限公司分享
山東盛凱源藥業(yè)有限公司2025/2/27 11:38:46
5月14日訊 中醫(yī)文化是中醫(yī)學的重要組成部分,然而呼聲雖高,真正去落實卻還有難度,在中醫(yī)藥院校也是如此。這種情況一方面是因為中醫(yī)院校面臨著建設(shè)中的許多困難,文化建設(shè)方面的投資不斷減少,文化氛圍不濃郁;另一方面,在專業(yè)課程的設(shè)置上,傳統(tǒng)中醫(yī)藥課程的學時不斷壓縮,西醫(yī)學、英語等學科課程比例不斷上升,校園中背誦方劑歌訣、經(jīng)典著作的中醫(yī)人少,文化建設(shè)缺乏支撐。 但從另一個方面來看,中醫(yī)文化對中醫(yī)院校有著重要作用。它能夠發(fā)揮凝聚不同專業(yè)、不同學科力量的紐帶作用,促進不同專業(yè)的教師之間有更多的交流,擴大了研究范圍,這樣勢必產(chǎn)生更多的研究成果。對于不同專業(yè)的學生來說,也可以在心理上卸下醫(yī)學生與非醫(yī)學生的標簽,從容而又熱情地投入中醫(yī)學術(shù)的學習和研究當中。 同時,我們還應看到,中醫(yī)院校在中醫(yī)文化建設(shè)上具有先天的優(yōu)勢。 一是中醫(yī)院校多依托某省、某區(qū)市建設(shè),基本上都是獨門獨戶,專業(yè)性強,便于資源收集; 二是中醫(yī)院校匯聚著中醫(yī)大師和名家,他們是中醫(yī)文化建設(shè)的骨干; 三是中醫(yī)院校的老師、學生本身就是中醫(yī)文化的優(yōu)秀傳播者。他們在學校內(nèi)接受中醫(yī)文化的熏陶,必然能夠影響到更多的人去關(guān)注中醫(yī)文化。 因此,筆者認為,作為中醫(yī)院校,要充分看到自身所具有的得天獨厚的優(yōu)勢,要勇于承擔文化建設(shè)重任,做文化建設(shè)先鋒和榜樣。 為此筆者建議: 一要依托中醫(yī)院校建設(shè)好中醫(yī)文化教育基地。 建設(shè)中醫(yī)文化博物館。在這方面,一些中醫(yī)院校都已經(jīng)進行了探討,產(chǎn)生了很好的影響。作為學校應該積極地加強文化博物館的規(guī)劃設(shè)計,并要積極主動吸引各方面包括政府的投資,建設(shè)好中醫(yī)文化博物館,使其成為中醫(yī)文化宣傳的主陣地。 建設(shè)好百草園。充分利用中醫(yī)藥多來自于自然生物的優(yōu)勢,建設(shè)標本園、百草園,校內(nèi)綠化樹種盡可能地使用藥材樹種,讓校園成為中醫(yī)藥的園地、苗圃。同時通過雕像、藝術(shù)畫作等具有中醫(yī)特色的藝術(shù)品展示中醫(yī)藥文化。 二是要加強中醫(yī)文化普及教育。 要在高校內(nèi)選聘一批中醫(yī)學術(shù)大家,形成一個團隊,目的在于加強對青年教師、醫(yī)務工作者、青年學生的中醫(yī)學術(shù)思想指導,通過**形式,讓年輕同志能夠有機會接觸到中醫(yī)的本來面目和精髓。同時,也要充分利用高校專家云集的優(yōu)勢,加強中醫(yī)文化研究,編輯出版中醫(yī)藥文化方面的教材和科普讀物,加大對中醫(yī)藥文化的宣傳普及。 三要加強中醫(yī)文化研究學科和研究室建設(shè)。